今年以来，金安区坚持“以人民为中心的发展思想”，全面深入学习省委省政府相关文件精神，迅速启动2022年教育类民生实事工作，全力办好人民群众牵肠挂肚的民生大事和天天有感的关键小事，丰组织开展富多样的未成年人新时代文明实践活动，确保新年度教育类各项民生工程开新局、起好步，工作再上新台阶。
“早”部署，高位统筹。多次召开教育民生工程工作专题会、推进会，认真总结2021年教育民生工程工作经验，查短板、找差距、促整改、谋发展，周密部署2022年教育民生工作要点。要求提高认识，紧盯目标，树立标杆，争先进位，高效推进学前教育促进工程和中小学课后服务项目。促进学前教育普及和普惠发展，提升学前教育服务能力和水平；提供多样化课后服务，满足学生不同需求，结合实际，完善课后服务参与教师和校外相关人员补助办法。
“快”对接，精准摸底。结合2022年教育类民生实事项目调整内容，不等不靠，立即与上级主管部门对接，明确2022年教育民生工程目标任务计划。主动下沉，实现学前教育、课后服务实地调研和数据摸排全覆盖。精准分类统计学前教育受助学生数、学前教育毛入学率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比，开展中小学课后服务学校数、参加学生数、参与教师和外聘人员数等。对照学前教育毛入学率达96%、普惠性幼儿园覆盖率85%以上、公办园在园幼儿占比达55%的目标，编制任务清单和责任清单，明确时间节点和具体任务，做到目标明确、任务明晰、措施可行。
“广”宣传，营造氛围。利用金安教育专题网、金安教育发布微信公众号、走上街头发放宣传册等形式全方位宣传解读学前教育促进和中小学课后服务民生实事项目。发挥校内宣传阵地作用，将宣传融入教育教学中，通过国旗下讲话、主题班队会、学校宣传栏、校园广播、致学生家长一封信、大家访活动等形式多渠道、多角度、多层次宣传学前教育幼儿资助政策、学前教育普及普惠发展成效和义务教育阶段学校学生课后服务政策，做到教育民生政策家喻户晓，深入人心，努力提高群众对教育民生工程的知晓率和满意度，营造良好的社会舆论氛围。
“强”落实，加快推进。坚持早谋划、早部署、早启动、早见效的原则，迅速完成项目任务数编制，科学精准做好项目资金测算和预算安排，及时向下分解项目任务量。要求各部门、各单位加强协调配合，上下联动，快速实施2022年教育民生工作。坚持问题导向，找准学前教育促进工程推进和占比提升的“发力点”，加快幼儿教师队伍建设，同步提高公办学位使用率；找准教育民生工程与实施德智体美劳“五大行动”的“契合点”，进一步完善《金安区开展义务教育阶段学校学生课后服务工作实施方案》，推动金安教育高质量发展。目前，该区2所公办园改扩建工程正序时推进，教材使用和课程开设情况“双减”监测平台填报工作已经完成。（陈清林）