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金安区未成年人思想道德建设工作简报170期

编辑日期:2021/12/26   作者:管理员   来源:金安文明网   点击次数:

六安市中市幼儿园家长学校开展幼小衔接主题讲座


    为了更好地幼小衔接,让每位家长进一步了解幼儿在这一过渡时期,从生理、心理等多维度的成长需求,给予家长教育理念和教育方式的指导,真正达到家园携手共同培养孩子的目标,12月15日,六安市中市幼儿园大班年级开展了幼小衔接主题班会,大班家长们都参加了本次家长会。该园请六安市解放路小学王成怡老师为大家开展讲座活动。

    王老师从学习环境的变化、生活内容的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化和家长和老师期望值的变化这几个方面详细地讲述了小学生活与幼儿园生活的不同。让各位家长了解到孩子入学前的心理准备、物质准备等,熟悉了幼小衔接的重要性及如何科学引导,家长们安静聆听,获得了很好的反响。

    本次活动不仅得到了家长们的充分肯定和支持,也让家长对幼小衔接的重要性有了全面的认识,更明确了该如何为孩子入小学作准备。家长们纷纷表示,今后将继续支持幼儿园的各项工作,与幼儿园携手共育,让孩子们健康快乐地成长。


三十铺学校举办“齐心协力,争章有我”拔河比赛


    12月15日,三十铺学校举办“红领巾奖章”争章系列活动之“齐心协力,争章有我”拔河比赛。

此次比赛由该校王勇、严冉冉、李银海三位老师策划组织,严冉冉老师担任裁判员。参加比赛的选手来自于初中部,以班级为单位,共五支队伍。

同学们情绪高涨,赛场气氛热烈。随着裁判一声哨响,比赛正式开始了,赛场上,比赛双方队员开始角力,他们双手紧握绳子,脚蹬着地,身体后倾,为了集体荣誉铆足了劲,充分展示了三十铺学校学子坚韧不拔的毅力和锲而不舍的精神。

    经过激烈的角逐,最终七(2)班和九(2)班脱颖而出。此次拔河比赛的成功举办不仅丰富了同学们的课余生活,增强了班集体的凝聚力,还促进了各班之间的交流,增进了同学们之间的友谊,更是宣扬了一种拼搏进取的精神和团结就是力量的人生信条。


六安市清水河学校持续推进品格教育之校园读书工程


    “最是书香能致远”,校园阅读工程一直是清水河学校的重点工作,目前成效显著。

第一小学校区三年级组经过一个多月的准备,由12个班级推选出12支代表队,于12月8日下午在大会议室开展了“绘声绘色说成语”阅读展示活动。各班级选择孩子们熟悉的成语故事,通过讲故事和演故事情节的方式进行展示,表演中加上孩子们用自己的神态、语言和动作生动地演绎了故事的内容,有趣的表演赢得全场师生的一致好评。本次比赛共12支代表队78位学生参加,由三年级阅读负责人章敏老师策划,年级组全体师生共同参与。担任本次活动的评委有胡传柳老师、张金颖老师、章敏老师、曹世茹老师、陈晓娴老师,本次活动有两位主持人,分别是来自三年级2班的杨鸿志同学和来自三年级3班的余梦心同学。


本次活动共设一等奖2组、二等奖4组、三等奖6组,一等奖获得者分别是三(3)班和三(4)班。二等奖获得者分别是三(11)班、三(8)班、三(7)班、三(5)班。三等奖获得者分别是三(20)班、三(10)班、三(9)班、三(2)班、三(6)班、三(1)班。活动旨在在全体学生中营造书香氛围,尽最大努力让所有的孩子们都爱上阅读,大赛组委会还为参加活动的每一个班级都赠送了一套图书。


在本次读书活动,三年级组的师生将书中的故事搬到舞台上,用表演的形式去理解故事的内容,将无声的文字转化成有声的肢体语言,表现的形式生动、有趣,能够激发学生的阅读兴趣,也丰富了读书的形式。


人民路学校南校开展学生心理健康普查测评活动


    为进一步提高学生心理健康教育的针对性和实效性,更好地了解学生心理健康状况,提高学生心理健康意识,12月13日至23日,六安市人民路学校南校针对4至9年级学生开展了心理健康普查网上测评活动。

    学校心理咨询室辅导老师预先做好学生相关信息登记,经过近十天的引导,学生独立上机操作,完成100道生活认知题,实现了南校小学中高年级以及初中部心理测评工作全覆盖。本次测评活动既帮助学生全面科学地认识自己,提高他们关注心理健康的意识,还让学校进一步了解了学生心理状况,完善了学生心理档案,提高了对学生心理健康水平的测评分析能力。

下一步,南校心理健康专职教师将导出普查数据,对结果进行数据分析处理,并向班主任反馈测评结果,指导班主任制定相应的心理辅导对策,针对不同心理状况的学生分门别类地开展个别咨询、团体咨询等多种心理辅导活动,引导学生积极健康成长。