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金安区教育系统全面深入推进垃圾分类工作

编辑日期:2021/1/14   作者:管理员   来源:金安文明网   点击次数:

近日,金安区各级各类学校积极培育引导学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识,组织开展垃圾分类宣传文明实践活动,全面深入推进垃圾分类工作。

一是提高思想认识,加强组织领导。各校深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,遵循统筹推进“五位一体”总体布局,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的指导思想,坚持党建引领,构建长效机制,推动习惯养成,努力促进生活垃圾源头减量,提高资源化利用率。各校成立垃圾分类工作组织机构,明确分管领导,细化工作职责,将垃圾分类工作纳入教育工作范畴,确保学校垃圾分类工作落到实处。

二是拓宽宣传渠道,开展教育活动。各校利用宣传橱窗、板报、校园广播、学校网站、微信、微博、QQ群、公众号、安全教育课堂、主题班(队)会等阵地,大力普及垃圾分类知识;将垃圾分类宣传教育工作与学校常规工作相结合,采取讲座、手抄报、劳动实践、游戏活动、知识竞赛、国旗下讲话等形式,开展垃圾分类宣传教育活动。各校根据不同年龄段的学生开展有针对性地宣传教育,面向全体师生进行垃圾分类知识的普及教育,坚持常抓不懈原则,把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作抓实抓牢。

三是规范分类工作,完善台账制度。各校积极引导全校师生养成分类投放垃圾的习惯,合理规范设置垃圾分类归集点、宣传设施、分类引导标识等,及时配齐配足垃圾收集容器。安排专人负责学校生活垃圾分类工作,建立完善校内生活垃圾分类台账制度,记录生活垃圾种类、数量、去向等信息,并与收运单位做好交接、登记和统计工作。

四是建立联动机制,组织相关培训。坚持全员参与原则,从师生做起,影响家庭,辐射社区,带动全社会。充分发挥全体教师、家长和社区的作用,建立教师、家长参与,学校、社区联动的机制,形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。组织开展垃圾分类培训工作,把培训内容应用到具体工作中,受训教师要把专业知识教给学生,并让学生带动家庭,推动全员参与垃圾分类工的实施。鼓励组建志愿者队伍,引导志愿者在学校、家庭、社会带头践行生活垃圾分类,带动养成主动参与垃圾分类的良好习惯。

五是纳入评价体系,强化督查考核。金安区教育局将生活垃圾分类知识纳入学校德育、生态文明教育和行为习惯养成教育的重要内容,纳入学校教育教学管理工作计划,纳入文明校园评估体系,提升学校生活垃圾分类知识普及率,区教育局将联合相关部门加强对学校生活垃圾分类工作指导和检查。各校要不断创新生活垃圾源头减量和资源化利用工作举措,通过多种方式鼓励和引导、监督师生开展生活垃圾源头减量和分类投放;要把学生的垃圾分类知识掌握情况纳入到综合素质评价体系,充分调动学生积极性,使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量的行为习惯,以全面改善校园人居生活环境,大幅提升校园文明水平。