金安区中小学校开展防灾减灾应急演练活动
5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，今年的主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。为全面加强校园安全，深入开展学校防灾减灾科普教育，金安区中小学校组织开展了丰富多彩的防灾减灾应急演练活动。
金安区教育系统认真落实党中央、国务院及省市区委、政府对安全工作的决策部署，健全安全管理制度，落实落细各项措施，切实将疫情防控、安全教育和管理融入到日常工作的各个环节。深入开展学校安全能力建设，明确校园安全工作职责，夯实校园安全工作基础，坚持标本兼治、综合治理，落实校园安全长效工作机制。加强安全工作管理，加强宣传教育力度，加强重点领域防控，加强家校联防实效，为学生健康成长、全面发展提供根本保障，努力把中小学、幼儿园建设成最阳光、最安全的地方，切实维护师生人身安全，保障校园平安有序，促进社会和谐稳定。
上午9点半，随着警报声拉响，先生店乡范庵学校各班学生在班主任的指引下，按照既定疏散路线，迅速有序地疏散至操场指定场所避难。短短两分钟内，全校师生全部疏散至安全场所。随后，该校王勇老师向学生详细说明并示范了灭火器的使用方法，并在各班级抽取部分学生现场使用灭火器。整个演练过程充满了紧张的气氛，让师生切实感受到了灾害突发时的紧迫感。
孙岗镇思古潭学校召开专门会议，部署防灾减灾应急疏散演练有关事项，并制定详细的活动方案。整个演练活动严格按预案进行，过程既紧张又有条不紊。伴随着急促警报信号的发出，同学们迅速在课桌下的安全区域躲避最强的震波，之后师生迅速撤离教室。疏散组教师在各自的负责区域进行指挥疏导，保证学生有序、安全撤离。每个班都按照事先固定好的路线，快而不乱，井然有序，四百余名师生全部安全疏散到指定的安全位置。
据悉，金安区各中小学校开展防灾减灾应急演练，增强了学生的灾害防范意识，引导学生主动学习掌握防灾减灾知识和应急避险常识，提高了全体师生防灾减灾、应对自然灾害的能力和应急疏散逃生技能。
先生店乡：行安全校车，守“春蕾”平安
5月8日，先生店乡召开全乡中小学幼儿园校园周边环境整治暨交通安全管理工作布置会。先生店乡党委宣传委员卢士海，乡安监所所长张庭，交警三大队三十铺中队侯守昊队长等出席会议，中心校校长张东主持会议，会上对前来参会的全乡中小学校长、幼儿园园长、校车驾驶人员进行“校园安全”政策再解读、再宣传，现场进行联合执法检查，演示应急处置办法。
联合检查组对辖区内12辆校车进行了全面体检，依法核验了驾驶人和负责人资质、校车运行时间、行车路线等基本情况，对各车的灭火器、安全锤、医疗箱、轮胎、刹车片等重要配置进行了重点检查，杜绝病车、无安全防护硬件设施的校车上路，确保驾驶人和校车处于合法与安全状态，保障师生的出行安全。
安全宣传到位。安全之道，预防为主，预防之道，宣传在先。乡中心学校大力加强校车安全宣传活动。学校借助《校园安全课》、《校园安全黑板报》、校园安全横幅（电子屏）、《致学生家长一封信》、家长会等大力向学生及其家长开展形式多样的宣传活动，教育学生自觉遵守交通法规，学习应急处置方法，养成安全乘车习惯；指导家长配合监督校车运行，严防醉驾、病驾、超载、疲劳驾驶，及时防范行车危险；督促各校车驾驶人员配齐更新行车记录仪、医疗箱、灭火器等必备安全装备，共同保障行车安全。
安全管理到位。乡中心学校以文件形式，出台《金安区先生店乡中心学校校车及接送学生车辆管理制度》，印发给各学校、幼儿园，发放到各校车驾驶人员手中，确保管理制度各方知晓，定期对车辆消毒及防护设备进行查验，同时，定期组织驾驶人员进行安全知识考核，校车定期出具身体健康及车检安全证明，确保安全管理到岗到人。
安全监督到位。一日监管不难，难在常抓不懈。乡中心校为确保日日行车安全，建立常态化校车安全监查机制，联合交通部门多次开展随机检查，告诫校车车主切实担起责任，时时关注车情人况，始终将安全行车牢记心间。
金安区大力推进未成年人思想道德建设 助力文明城市创建
金安区教育系统不断拓展途径，强化措施，大力推进未成年人思想道德建设工作，助力全国文明城市创建。
健全机制，强化保障。制定《金安区教育系统未成年人思想道德建设工作实施方案》，实行教育局领导包片分工负责制，把加强和改进未成年人思想道德建设工作纳入“一把手”工程，形成“统一领导、齐抓共管，各负其责、层层落实”的工作格局，为工作开展提供有力的组织保障。充分发挥校园主阵地作用，并依托“七大示范校”创建活动，促进学校内涵发展和特色发展，为创建文明城市注入新活力。重点围绕文明校园创建、未成年人思想道德建设等，加强对学校“双创”工作的检查、指导和监督，不折不扣完成指标任务。建立健全校园及周边治安环境综合治理的长效工作机制，全力维护学校及校园周边秩序，切实保障教育教学工作正常开展，创造和谐稳定的学习工作环境。
精准发力，活动引领。精心设计德育综合实践课，强化学科德育渗透意识，把爱国主义教育、红色教育等内容贯穿于课堂教学全过程，把心理健康教育纳入思想品德教育课程之中，积极有效开展心理健康教育活动。抓住重大节日契机，开展“清明祭英烈”“童心向党”“向国旗敬礼”等系列各具特色的活动。举办中小学中华经典诗文诵读大赛和爱国主义教育读书活动。开展“新时代好少年”评选活动，为广大青少年树立起一批榜样示范和先进典型。组织学生参加各种征文活动。开展校园文化艺术节、田径运动会、啦啦操比赛、绘画比赛等未成年人喜闻乐见的活动，融入道德元素，熏陶学生心灵，潜移默化影响未成年人的价值观。
践行价值，育人铸魂。以立德树人为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持思想道德教育、科学文化教育、艺术体育教育、社会实践教育并重，大力推进理想信念、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康、诚信等主题教育活动，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，打牢正确的世界观人生观价值观，奠定一辈子知行合一的文明根基。把培育和践行社会主义核心价值观贯彻于校园教育全过程和各方面，在中小学、幼儿园内外营造浓厚的社会主义核心价值观宣传氛围，切实提升中小学校、幼儿园的精气神。以文明校园建设为载体，广泛开展“学雷锋志愿服务”“扣好人生第一粒扣子”“劳动美”“阳光成长”等主题教育实践活动，通过未成年人带动，影响家庭、社会文明。
同时，充分发挥部门优势，以立德树人为根本，健全学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络，充分体现教育系统创建特色；疫情防控常态化下，坚持疫情防控和教育教学两不误，用疫情防控成果推进学生文明行为自觉养成和文明城市创建常态长效。