4月4日15点，在六安市毛坦厂中学科教馆报告厅开展校园食品安全培训新时代文明实践活动。金安区市场监管局、金安区食安办、毛坦厂镇政府、毛坦厂镇市场监督管理所、毛坦厂中学和金安高级中学主要负责人出席了会议；毛坦厂中学、金安高级中学各食堂负责人及全体员工，校外全托机构负责人参加了本次会议。会议由金安中学校长助理、总务主任范胜利主持。
金安区食安办副主任徐迎春为全体参会人员作了“食品安全知识”讲座。徐迎春用图文并茂的形式、深入浅出的语言，向与会人员讲授了食品经营许可证管理，从业人员健康管理，餐饮业量化分级管理，餐饮单位选址、功能布局，餐厅卫生管理，索票索证等方面的食品安全管理知识。同时，在餐厨费弃物处置、食品安全事故应急预案制定等方面对各餐饮单位提出了具体要求。
讲座后，毛坦厂镇副镇长詹成就如何做好校园疫情防控和食品安全管理工作提出三点意见：一是要求全体参会人员对疫情防控和食品安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈；二是要求各餐饮单位进一步加强对食品安全工作的领导，落实好食品安全管理责任，切实加强对餐饮从业人员的经常培训；三是要进一步加强对全托机构小食堂的食品安全管理。
守初心，一片丹心育桃李
她叫刘丽，现任教于六安市清水河学校，是一名普通的小学教师。2003年加入中国共产党。作为一名党员教师，她深知教育育人是她要守的初心。为谁培养人？培养什么样的人?怎样培养人？是她一直思考的问题。苏霍姆林斯基说过：没有自我教育就没有真正的教育。这句话从她迈上教师这个神圣的岗位开始就牢记在心。刘丽老师是2004年6月踏上教师这个工作岗位的。这么多年来，始终以饱满的热情，全身心的投入，从点点滴滴做起，从最基础的教学工作做起，一步步地成长。她热爱教师这个职业。从走上教育岗位的第一天起，就坚持在教学第一线：勤勤恳恳，忘我工作，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好学校安排的每一项工作。无论学校把她安排在任何岗位，她都会以高度的责任感和使命感将自己全部热情，倾力投入到工作中去。从教以来，她的多篇论文获区一等奖，在CN刊物上也发表过多篇文章，所带班级曾获区先进班集体，一师一优课获市级优课，微课获区一等奖等。
刚当上教师的那一年，她被分配到淠东乡一个偏远的村小，那里没有高大的教学楼，没有先进的教学设备，有的只是几间陈旧简陋的教室和凹凸不平的操场， 交通不便并没有难倒她，她深知作为一名教师，育人的初心一定不能忘。条件艰苦，意味着磨炼她的时候到了，于是满腔热情地买了一辆摩托车，学了两下，就骑上路了。刚开始骑，技术还不行。有一天下午放学，下着大雨，她刚骑上车，就撞上了校园里的一棵大树，把她吓得不轻，一瞬间泪水和着雨水从她的脸上流淌下来……当想到自己的三尺讲台，想到还有那么多充满朝气、可爱的学生，她浑身一下子又充满了力量，既然自己选择了当一名教师，那就必须坚持到底！
当老师虽然清贫，但幸福感、荣誉感满满。每当教师节收到孩子们的贺卡，看到那句句祝福的话语时，心里就感到无比的欣慰。记得去年在清水河学校初中部开运动会时，偶然间碰到了以前教过的一个学生，这个学生现在就在清水河初中上学，学得很轻松，成绩也很好。这个学生看到了刘老师就笑眯眯地对她说：“老师，你把手给我。”刘老师好奇地连问几遍“干什么呀？”只见那位学生神秘地把几颗糖放在她手心里就跑开了……这就是当教师的幸福！这个小细节让刘老师想起了亚里士多德的一句话：教育的根是苦的，但其果实是甜的。
担使命，十五春秋铸师魂
作为一名党员教师，敢于担当，敢于挑战，以大局为重是根本。从教十五年来，她深爱着教育这份光荣的事业，在她心里，工作永远排第一。前几年，自己的孩子小，没人带，她克服一切困难，坚持每天早到校，从不耽误学生的课，从不耽误正常工作。班级里总是当天作业当天批，尽己所能，全力以赴。以“随风潜入夜，润物细无声”的方式浸润着学生的心田。从不给学生贴标签，也决不否定任何一个学生，而是竭力捕捉学生身上的闪光点，相信这些闪光点就是教育的生长点。课堂上及时鼓励、表扬他们，让他们的闪光点成为理想的翅膀；课后动之以情，晓之以理，利用课余时间辅导他们的功课，以高度的责任心，培养他们成为年级的“领头雁”。
2017年7月，刘丽老师通过选调考试，考进了清水河学校。学校让她担任一年级11班的班主任，班主任工作精细而繁琐，每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣。她刚开始也是找不到头绪，但渐渐地，在和其他老师的交流中学习到了很多，也学会了很多管理班级的方法。其中有一件事给刘老师留下了深刻印象：有一天早晨，刘老师班里有位同学在校门口和其他班的一位学生发生了纠纷，导致他鼻子流了很多血，家长找到她时又气又心疼，家长情绪非常激动。作为班主任，刘老师先让家长冷静下来，劝说他要找事情发生的原因，不能冲动。随后就带着家长和孩子调监控、挨个班级找，楼上楼下、从高年级到低年级一个班一个班去找、去问，几乎找遍了整个学校，终于功夫不负有心人，把与他孩子发生纠纷的那个孩子找到了，那个孩子班主任立即联系了他的家长，把有可能激化的矛盾妥善地解决了。虽然事情很小，但作为班主任，她认为自己的责任是重大的，这也是她作为班主任应该承担的责任。
随着工作阅历的增加，教育事业在刘老师的心中愈加伟大。2019年中考，刘老师积极报名参加了监考任务，不幸的是她在第一天开考务会那天，不慎从楼梯上摔了下来，经检查，左臂桡小骨骨折，医生要给她打石膏固定治疗，她怕影响考生考试，考虑再三，坚决不同意打石膏，借着打电话的机会偷偷跑出医院了。回到家，妈妈看到她疼痛的样子，眼里噙满了泪花，劝她在家休息，不要再上班了。可她想到她是一名党员教师，不能给学校添麻烦，中考在即，临时找人代替肯定不行，于是她还是决定去监考。监考时她自始至终每场考试都尽心尽责，她在心里暗暗对自己说：我能行，一只手照样能做两只手的事！校长和同事关切地问她：“你这胳膊能行吗？要不要请假？”她笑着说：“行啊！我不但能监考，还能上课呢！”最后，圆满完成了这次监考任务。得到了校领导和同事们的充分肯定。
教学工作，看起来平凡却是有着十分重要的意义。平凡的讲台，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。十五年的教育教学工作，历历在目。每一节课前，她都会认真钻研教材，用心备课，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，她深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地指导每一位学生。课后，她会根据每节课的学习要点精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，精心批改，个别学生还私下抽时间耐心辅导。在她的努力下，每学期学生检测成绩都比较理想。对于后进生，她坚持用心去感化，动之以情，晓之以理。记得刘老师曾经教过这样一个学生：他每天总是迟到，学习成绩也不好，为了改变他的学习习惯，提高学习成绩，刘老师多次到他家家访，和他促膝谈心，深入了解这位同学的生活环境、脾气、爱好和学习状态，在以后的工作中刘老师对他做到了“三个坚持”：一是每天早上坚持对他说一句话“老师在校门口等你上学”；二是每天坚持亲自检查他的作业；三是每个星期坚持找他谈心不少于两次。三个坚持，持续了一个学期，这位同学变了，变得自信、变得勤奋，成绩也有了很大的提高。有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。她不是神，却打心眼里喜欢每一个孩子，她每天进班看到孩子，都会问自己两个问题：“假如我是孩子，假如他们是我的孩子？”换位思考，将心比心。教师是学生的引路人，教师的言行举止都将会在学生的心灵上留下永恒，这一点，她作为一名普通的人民教师倍感自豪！
找差距，终身学习保先进
作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要勤于反思，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则。教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人是我们教师永恒不变的初心。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、为民谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。教育何尝不是如此呢？我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完一本书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际能力一点也没有得到锻炼和拓展。只有时时不忘教育初心，方得育人始终。我们要坚持终身学习，不断充实自己的教学能力，历练出良好的品质。刘丽老师通过参加主题教育活动，深刻认识到：“不忘初心，牢记使命”，是贯彻党的十九大精神的重要举措，是党保持永远年轻的重要法宝，还是党始终铭记历史的重要力量。作为一名人民教师和一名共产党员，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑，教书育人之外，还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任，要以党的十九大精神为指引，“不忘初心，牢记使命”，努力争做新时代的深受学生欢迎的“四有”好教师。
刘丽老师坚守一腔热诚一腔爱，让平凡演绎出伟大，让普通讲台演绎出精彩，不断用爱和激情编织出自己理想的育人梦，人活着总要有些追求，她的追求就是当一名“育人、育德、育心”让所有孩子记住的的好老师。
2020年春学期，由于新冠肺炎疫情的影响，六安市清水河学校也积极响应教育主管部门“停课不停学”的号召，要求教师在家开展线上教学活动。刘丽老师更是率先行动起来，她自制简易的手机摄影架，认真地录拍教学视频。还使用录屏工具，把如何在手机上使用钉钉，如何在“人人通空间”里查找学习资源等操作过程都一一录下来，然后再在班级群里挨个的教会家长使用。刘老师除了上好每节课，还坚持每课一练，要求学生完成拍照上传“家校本”，有的作业图片方向拍反了，有的作业图片模糊，她一改就是几个小时，从不抱怨。
以梦为马，不负韶华。“不忘初心，牢记使命”是她奋斗路上的指南针。
4月6日下午2时，施桥初中教职工举行开学前疫情防控“五个演练”预演活动。
“五个演练”指学生错峰入校演练、错峰教学演练、错峰就餐演练、错峰就寝演练和突发应急演练。演练前，该校专门召开会议对此次演练进行详细部署，科学分配任务，强化岗位职责。全体教职员工认真学习演练方案，掌握演练流程，明确自身角色。
演练开始，工作人员佩挂证件，各就各位，“学生"和“家长”陆续返校，主动排队并保持间距经过通道，有序接受体温检测和鞋底消毒，填写入校登记表，"家长“在承诺书上签字后立即离校。体温异常"学生"立即带至"健康观察室"，医护人员立即进行再检测。
"学生"来到教室，班主任再次进行体温检测并做好记录。课堂上，九（2）班一“学生"举手报告身体不适，授课教师立即对其进行体温检测，电话联系校园疫情防控指导员，敦促该生按指定路线前往"隔离观察室“，接受医生处理。
临近中餐，各班有序排队，错峰打饭，并按指定座位就餐。
整个演练过程分工明确、井然有序。通过疫情防控演练，该校教师更加明确开学前应该做好哪些准备工作，进一步提升了应急处置能力，确保开学后各项工作安全、有序开展。
转眼间，线上教学已开展六周了，在刚刚过去的一周里，中店乡汪神学校在坚持一边严防死守做好疫情防控工作的同时，一边紧锣密鼓的开启了如火如荼的线上教学活动。全体教师边借鉴、边开展、边总结、边创新，充分发挥主观能动性，将线上教学工作开展得“图文并茂、绘声绘色”。
教学方面。 老师们每个工作日在班级群中通知学生收看课堂视频课，让学生提前预习，并且做好上课准备。网络视频时间短、速度快，缺乏与学生的互动性，所以老师们利用微信群进行补充讲解，及时帮助学生答疑解惑，完成每节课的学习任务，并布置当天作业。
作业方面。学生作业当天批改完毕，作业中出现问题的会及时与学生联系，进行在线辅导，帮助学生订正错题，保证学生学会新知识。特别是对该校2019年寒假要求学生天天练习书法进行抽查，效果很好。学生们在练习书法过程中培养和磨练出坚强的毅力和吃苦耐劳的精神品质。这一点得到了家长们一致赞同。
常言道：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”！面对挑战与困难，面对病毒肆虐、疫情蔓延，在这场没有硝烟的战役中，汪神学校全体教职工上下一心攻坚克难，群策群力，用最恰当的方式为抗击疫情贡献自己的一份力量。在网络教学的活动中用集体的智慧，挑战不一样的教学，收获不一样的精彩！
随着新冠疫情得到了有效控制，有序返校复课正在逐步展开，为进一步保障学生的健康成长，树立正确的世界观、人生观、价值观，人民路小学北校积极开展卫生和感恩主题教育新时代文明实践活动。
线上卫生教育以学校公众号、微信群、钉钉教学群等网络平台为基础向全体学生和家长推送卫生安全知识图片和微视频，以此次疫情为切点，强化公共卫生意识，坚决杜绝不戴口罩、随地吐痰、乱扔垃圾等卫生陋习。自觉养成良好的个人卫生习惯，从小事做起，从自身做起，注重饮食、交通等卫生安全，勤洗手、不扎堆，提高疫情自我防护意识。同时形成“小手拉大手”的家校共育同识，为孩子们的健康成长保驾护航。
感恩主题教育以班级为单位，线上精心组织，采取播放视频、讲述故事、制作手抄报等方式对学生进行感恩教育。感恩在第一线奋战的医务人员，感恩在背后默默付出的志愿者，感恩给予谆谆教诲的老师，感恩给予温暖与爱的父母……此外，该校还号召大家开展居家感恩活动。有的给父母捶背，有的洗菜刷碗，有的拖地叠被等，每个人都在用自己不同的方式表达着感恩之情。
疫情是个大课堂，该校希望通过开展卫生、感恩等系列主题教育活动，提高学生的卫生意识、自我防护能力，引导学生学会感恩，懂得感恩；营造全员行动、人人参与的良好氛围，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。