“己亥末，庚子春，大疫。武汉危局，举国惊”，这突如其来的疫情打乱了春的脚步。新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措。东河口镇嵩寮岩小学的老师们在“停课不停学，停课不停教”的目标上勤耕不辍，积极作为。
2月10日，该校召开学校教职工视频会议。根据当前实情，校长余存林讲到：要利用“互联网+教育”模式实现教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教、离生不离岗”，确保“延期不延教、停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。
该校因时制宜调整了教学方式，老师各出妙招，通过微信等平台及时发出线上教学要求，授课与辅导两不误；各班级建立线上学习交流群，针对不同年龄段学生的特点设置项目，除常规课程教学外还包括了书法、经典诵读、音乐欣赏等内容，引导学生们在线学习；同时该校还为学生布置了锻炼身体、学做家务等实践任务，希望孩子们既能体格强健，又能理解父母。在综合运用微信、QQ等网络平台的过程中，指导家长科学开展亲子活动、室内游戏，科普知识辅导等，促进家长与孩子的融洽相处中，实现了家校零距离对接。
3月2日，六安市各中小学新学期“线上课堂”正式开课。为了确保3月2日开始的线上教学工作有序开展，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响，该校的教师们孜孜不倦地对学生参加线上学习情况进行一次再排查，再调度，“一生一案”解决好学生的有线电视和网络信号问题，“一生一策”解决好没有电视、手机等终端设备的贫困家庭学生在线学习保障问题，做到解决问题“不漏一人”、线上学习“一个不少”。
该校的二年级学生但孝琦既是一名留守儿童，也是一位贫困家庭子女，为了保证该生线上教学无阻，余存林校长多次家访，并联系到爱心人士，捐助电视机和手机各一台，并调试成功。朱运兰和朱运圆两位同学的母亲是一位四川人，平时言语沟通就存在困难。每年她们母女三人总会去四川老家看望年迈的外公外婆，今年也不例外。为了做足她们线上教学的准备，余校长可谓煞费苦心，好在苦心人天不负，通过电话，视频等方式，语言和手势以及表情齐上阵，终于听课无误。同时，校长余存林从线上学习摸排、技术指导、课程安排和电子教材发放、纸质教科书的配送以及教师线上辅导等方面提出具体要求和部署。最后，为了保证课后进行线上答疑、辅导和作业布置批改等工作开展的有条不紊，该校要求师生同步听课，真正实现“一课双师”辅导。在确保做到“停课不停学、学习不延期”全覆盖无遗漏的前提下，嵩寮岩小学的每名学生都投入到了快乐的在线学习中。
线上教学的课程除了语文、数学之外，还有美术、音乐、综合实践活动、心理健康教育等内容。该校的美术专业老师吴宝玲，音乐专业老师薛漫玲以及体育老师任永康纷纷施展本领，课堂精彩纷呈，学生兴味盎然，家长禁不住赞叹“老师们真的不容易，真得没话讲！”每个老师都自带引力，每一堂课都是标杆！线上教育在帮助学生实现全面发展时，又一次实现了家校零距离对接。
作为一名教育工作者，为了有效做好“停课不停学”工作，我们要做到及时跟踪线上教育教学效果，让每个孩子宅在家感温馨增信心强身心。老师们乐此不疲地参与到线上教育教学，让每堂课有温度有厚度。
疫情只能阻挡我们向外自由的步伐，却扑灭不了我们学习的热情。校园虽然变得寂静，但是“线上教育”却给孩子们带来了温暖，带来了希望。“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”我们坚信春暖花开之时，就是整个中华大地重新缤纷绚烂之日!
