为进一步规范校园黑板报管理，丰富师生文化内涵，加强校园文化建设，营造优雅和谐、生动活泼的班级文化氛围，三里桥小学如火如荼地开展了班级文化建设文明实践评比活动。
黑板上的诗情
评比前，校大队辅导员黄玉芹主任制定了详细的活动评比方案，她认为：“班级是实施教育的主阵地，是学生学习的主要基地。为进一步规范班级管理，丰富校园文化内涵，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品位，切实发挥学生的主观能动性。因此开展班级文化、环境创设评比活动势在必行。”她要求，黑板报必须做到主题鲜明，书写规范漂亮，图案精美，设计优化，图文并茂，具有较强的教育性和欣赏性。她还确定了本次黑板报的主题：
一年级：养成良好的行为习惯
二年级：说普通话、写规范字
三年级：安全第一、珍爱生命
四年级：爱护校园环境，做文明小学生
五年级：我们的节日（国庆、中秋、重阳）
六年级：雷锋精神代代传
在班主任的带领下，同学们纷纷响应并积极参与到活动中来。为了使板报更具独创性，有的班级师生甚至牺牲了自己的休息时间。瞧，大部分班级所展示的板报内容紧贴主题，创意新颖，版面布局合理，浓浓的诗情跃然在黑板上。
白壁上的画意
白色的墙壁也是展现班级文化的“主阵地”。看，墙壁上的文化角、展示台、文学沙龙、小画家展角等，是不是很有创意呀？站在讲台上，看着墙壁上形形色色的图案，是不是有了欣赏画展的感觉？映入眼帘的，皆是白壁上的画意！
教室里的温馨
教室，是学生们求知学习的地方，从某种意义上说，也是他们和谐温暖的“家”。因而，每个班级都很有必要把教室布置得更美观些，更温馨些，让教室更具家的味道。
本次评比活动，让学生充分受到了思想、安全等方面的教育，弘扬了雷锋精神，唱响了爱国爱校爱班的主旋律，引导学生不断增强环保意识，从小养成良好的行为习惯，说好普通话，写好规范字，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习，不断进取。活动期间，全体师生齐心协力，不仅锻炼了学生的动手能力，增强了各中队的凝聚力，也进一步推进了校园文化建设，让孩子们在受到多方面教育的同时，也受到美的熏陶。