2019年9月10日，我区援藏教师张明全作为“全国优秀教师”代表走进了北京人民大会堂，参加了庆祝第35个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。张明全老师是我区张店中学的一名高级教师，自2017年被省教育厅选派为“组团式”教育援藏教师，目前在西藏山南市第二高级中学支教。
他是学生心目中的“爸爸”
自从第一天站在讲台上，张明全就始终抱着一个信念：把学校当成家，把班级当成阵地，把学生当成自己的孩子。正是有了这，他所带班级无论是语文成绩，还是综合表现都遥遥领先。
在他自己孩子还小，身边又没有其他人能帮照看时，他毅然一面带孩子，一面担起了班主任工作。有时候义务看班，他在前面讲台讲课，孩子就在后门口站着，成为常事。上午下班，张明全经常利用课下时间跟学生们谈心，好几次都忘记去接自己的孩子，带高三时，他的孩子经常自己走回家，有一次孩子淋得一身湿，手里攥着一个方便面袋，里面有好多小花，是她专门在路边采来送给爸爸的，可是由于受凉，当晚孩子哮喘犯了，但张明全却没有向学校请假，坚持留在他学生的身边。
这样的事例数不胜数！正是这种付出拉近了他跟学生之间的距离。有人问他图什么，张明全说：“最让我感动的是许多学生喊我‘爸爸’，去办公室问题目喊‘爸爸’，路上碰到也喊‘爸爸’，下班回家，学生们在楼上挥着手，喊‘爸爸，再见’。那一声声‘爸爸’，总让我幸福得热泪盈眶。”
他是魅力课堂里的“导师”
从教以来，张明全对自我要求很严格，一直刻苦钻研。他在平时教学中注重通过古今经典的美文让学生积累汉语知识，也借此培养他们的世界观、人生观和情感价值观。
他的教学从不照本宣科，而是用抑扬顿挫的语言把教材中艰涩的东西讲得通俗易懂，把枯燥无味的科普文讲得活灵活现。21年，教材虽已烂熟于胸，但张明全仍坚持每节课前都针对生情和学情提前把课备好，认认真真把备课笔记写好。每节课上完，都要写教学反思，有时来不及写，也要用心想一想，用笔画一画，争取在下一个班级讲得更让自己满意。学生经常说：“张老师好认真，听他的课是一种精神享受，感觉一节课的时间太短了”。另外，他经常主动要求上公开课，把自己的教学理念和方法拿出来供同事们参考，同时也听取他们的建议，让自己的课上的更好。“功夫不负有心人”。张明全所教的班级成绩一直名列前茅，为高校输送了一批批优秀毕业生。
他是雪域高原上的“格桑花”
2017年8月18日,张明全主动写了申请书，加入了安徽省第二批“组团式”教育援藏团队，对口支教山南市第二高级中学。此时，他的父母都已七旬，父亲患高血压、低血糖，母亲身体也不好；女儿又在读高三，是最关键的一年。但父母却坚定的支持他，女儿也偷偷去药店买了抗高反的药。
就这样，张明全来到了西藏自治区山南市第二高级中学。这里海拔近4000米，高寒、低压、缺氧，几回回，想家又不敢跟家人电通话;几回回，快走几步都会喘不过气，捂着胸口蹲在地上；几回回，嘴唇干裂鲜血流进嘴里，却仍坚持讲课；几回回，早晨起床一团团的凝血塞满鼻腔，揉满双颊，却“为助雏鹰早丰羽，只将鲜血作胭脂”；几回回，担心学生们的成绩夜不成眠……无数次，张明全总激励自己：来藏为什么，在藏干什么，离藏留什么。
“别人能做到的，我一定也能做到”。张明全一有空就跟学生泡在一起，研究学情，琢磨教法。晚自习后，他常跟学生讲题目，回驻地时一个人骑着电瓶车，山风呼啸，飞沙走石，连车把都稳不住。课间时间，学生们总缠着他问内地的事，张明全就向他们介绍内地的风土人情、改革开放以来的巨大变化，让他们更加努力地学习，为建设更加强大的祖国贡献自己的力量。
同时，张明全所在的教研组活动也搞得有声有色。在每周一下午的备课活动上，他总是带领大家分析教材和考纲，研究教法，使得语文组的教研活动进行得如火如荼。几个年轻的教师如达瓦卓嘎、拉珍等经常向张明全请教，他们很快由教学生手成长为熟手、能手。张明全还负责援藏简报编辑工作，从约稿、审稿、设计板块，到定稿以后的审核，他都利用休息时间认真负责地把简报办好。为了加深跟藏族学生之间的感情，解决他们生活上的困难，张明全常从自己的生活费中拿出一部分请所带两个班的学生吃早餐！援藏两年多，瘦了十几斤，也黑了。
2018年5月份，安徽省省长李国英赴山南考查，到山南市第二高级中学慰问安徽援藏教育干部时，亲切的握着张明全的手说：“我看到了你们和藏族同胞一样的肤色，同样的情怀，是你们用生命高高托起了二高优异的成绩。”同时，张明全也得到了各级领导的关怀和鼓励，并获得组织上的认可，2017年度年终考核被山南二高评为“优秀事业单位人才”、2018年被评为金安区“道德模范”、2019年被山南市评为“民族团结先进个人”。
六安市金安区委教育工委委员、六安市张店中学校长陈元高这样评价张明全老师：他长期坚守在农村教育一线，在三尺讲台上辛勤耕耘，恪尽职守。他精心备课，积极钻研教材教法，千方百计提高教学质量，是课堂教学改革的探索者；他不断学习新知识、新理念，主持参与国家级课题研究并如期结题。他积极主动加入援藏支教团队，远赴西藏山南市高海拔学校支教已是第三个年头，并继续申请延长支教时间，是我区教育战线的一面旗帜。