金安区“书香校园示范校”创建工作现场会在六安外国语学校召开
10月16日上午，金安区教育局教育股股长何超携全区十余所争创“书香校园示范校”负责人在六安外国语学校召开了区“书香校园示范校”创建工作现场会。安徽省六安外国语学校总校长于亚平，党支部书记、常务副校长姜自旺，总校长助理朱成艮等学校领导热情接待了何超股长一行。
在朱校助的带领下，何股长一行参观了学校的“书香文化”——世极苑、国粹苑、感恩苑、世界厅、行知厅、走廊书柜、教室图书角、梦想大道、伊顿路、百家厅、文萃苑、阳光书屋、六安书院……校园的每一个角落，都给大家留下了深刻的印象。朱校助介绍说，为了营造浓厚的书香校园文化，学校力争让校园的一花一草一石一木一门一窗都能“散发”书香——名言警句、世界之最、名著简介、地理常识、人物介绍、风土人情……随处可见，让每一个漫步在校园里的师生，都能感受到书的气息。
参观校园之后，大家来到会议室，何超股长主持会议。根据现场会议程，我校朱成艮校助首先就学校的“书香校园示范校”创建工作进行了汇报，他结合“书香校园示范校”三年规划，详细介绍了学校已经做过的事情和正在进行的工作，也真诚地表达了对教育局领导及各创建学校莅临指导的感谢，希望大家齐心协力，将金安区“书香校园”推上一个新的台阶。随后，各创建学校“书香校园示范校”课题组负责人分别就自己学校所开设的工作进行了汇报。大家相互学习，相互促进，会场气氛融洽。
最后，区教育局教育股股长何超总结发言，他肯定了各学校所做的各项工作，对六安外国语学校积极推进、落实“书香校园示范校”创建工作表示赞赏。并就“书香校园示范校”创建工作提出四点建议：努力改善读书条件、尽量争取多点的读书时间、逐步培养学生的阅读兴趣、进一步巩固阅读成效。何股长希望各校借助此次现场会的机会，相互学习，回去后因地制宜，积极准备，把“书香校园”在全区逐步推广，营造全区学校的书香氛围，培养学生良好的阅读习惯，让教育回归书香本质。
人民路小学东校举行法制戏曲进校园活动
金秋十月，丹桂飘香。在这举国同庆的美好时节里，人民路小学东校邀请了金安黄梅戏演艺有限公司的演员们，在这里隆重举行“戏曲进校园”宣传演出活动。
本次演出活动内容丰富，形式多样，精彩纷呈。活动在舞蹈《九十里山水画金安》中拉开了序幕，黄梅戏《女驸马》激起了许多戏曲爱好者的共鸣，黄梅小戏《七斤》更是将活动推向了高潮，全校师生也都沉浸在这感人至深的戏曲中。最后在轻松的快板《传承家风树正典》中落下帷幕。
本次活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，传承发展地方戏曲艺术，展示国粹精华，不断扩大看戏曲、唱戏曲、爱戏曲的青少年群体，达到“熟悉戏曲、尊重艺术、传承文化、提高修养”的目的。也丰富了少年儿童的精神生活。体现人民路小学东校全面育人的办学理念。（供稿：刘长明）
书写经典，传承文化 ——金安路学校举行写字比赛活动
为继承与弘扬中华民族优秀文化，激发学生热爱祖国文字的情感，培养学生正确书写汉字的能力和对书法艺术的审美情趣，激发亲近经典的兴趣，构建文明和谐校园，金安路学校于10月16日下午举行了2018年中小学生写字比赛活动。
此次活动分为班级初赛和校级复赛两个环节，学校一至九年级的全体学生参加了班级初赛，获胜的学生参加了今天下午的复赛，学校提供了统一规范的书写用纸。低年级组孩子认真书写《古朗月行》，中高年级组孩子书写《观书有感》，初中组的孩子书写的是《天净沙·秋思》，每个年级组的孩子另外自选一段话认真书写。同学们满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字，尽其所能地展示自身书写的才能。
赛后，评委老师从字的笔画笔顺、间架结构、整体卷面等多方面综合评价，各年级组分别评出了一、二、三等奖，同时每组推荐10名学生参加金安区2018年中小学学生写字比赛。参赛选手认真、严谨的态度为我们做出了榜样，成功的背后付出的是辛勤的汗水。此次活动检验了全校的写字教学效果，进一步激发了学生的书写兴趣，培养了正确的书写习惯，学生用正确、整洁、美观的汉字展现了新时代好少年的风范。
“红十字生命健康安全教育项目”亲子讲座活动走进丰安小学
为传播“人道、博爱、奉献”的红十字精神，普及避险逃生和应急救护技能，深入推进平安校园建设，强化学校应急救护知识普及，六安市红十字会、金安区红十字会组织师资团队分别于10月9日下午、15日下午在丰安小学举办“红十字生命健康安全教育项目”亲子讲座活动，共计800多名师生家长接受了应急救护知识、交通安全、消防安全、防溺水等安全教育。
此次“红十字生命健康安全教育项目”亲子讲座活动，红十字志愿者们结合师生家长日常生活实际，充分考虑到小学生年龄、安全教育需求和接受能力等因素，专门编排了授课教案，采取播放视频安全动画、理论细致讲解、示范动作操作、师生家长互动、现场演练等多种形式，让学生和家长初步了解红十字相关知识，普及应急救护、交通安全、消防安全、防溺水等安全知识。
红十字师资团队让师生家长了解了现代医疗救护新概念，掌握了基本的救护理论、心肺复苏技能以及搬运、气道异物梗塞等现场急救方法和急救原则，真正增强了全体师生家长的安全意识，提高了师生家长应对意外伤害和突发灾难的能力。
此次活动，增强了小学生自救互救意识和技能，提高了学校应对突发事件的应急反应能力，为打造平安校园做出了贡献。