感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文明
为提高学生的汉字书写能力，激励学生自觉提高运用语言文字的能力，加深学生对汉字文化的了解，六安市清水河学校五年级于6月12日上午举行了汉字听写大赛。
本次比赛选取五年级部分学生参加。在比赛前，五年级语文老师集体备课，认真研讨整理出题库资料。比赛中，每个学生都认真书写。对于所听写的字词，有的选手信手拈来，非常自信地写出正确答案；有的选手则绞尽脑汁皱眉思考，要么灵感一现奋笔疾书，要么为遗憾不会而一脸恼恨。赛后，老师们鼓励学生今后要在生活实践中多渠道、多方法主动积累，不断增加自己的识字量，使自己自主识字的能力得到提高。
比赛结束后，孩子们纷纷表示，要好好学语文，好好学汉字，光在课堂上学可不够，还要在课后积极学习，多查字典，多读好书。相信孩子们通过学习汉字，能体会到做人的真谛，用汉字书写人生的精彩，展现中华传统文化的魅力。
书香满校园少年乐读书
近期，东桥希望小学开展了一系列“书香校园”的读书活动。
为提升学生的人文素养，鼓励学生广泛涉猎名著，传承经典文化，该校的每个班级都有图书角，为学生阅读提供更为便利的条件；学校还为学生印制了阅读小报、读书卡，引导学生阅读名著，并把自己的心得体会写下来；学校安排各个班级在周一至周五利用课间到阅览室进行借阅图书，为班级图书角更换图书。为了保证学生的阅读时间，学校安排了晨读，让学生诵读名著，经典文选。
上述活动的开展，为学生的阅读提供了时间和空间上的保障，在很大程度上提高了学生的阅读兴趣，培养了学生良好的读书习惯。
民生工程为“留守儿童”点亮童年的“灯”
儿童是祖国的希望,留守儿童更需要一个正能量的成长环境，不仅要满足他们的物质生活条件，更要关注其心理健康,蓝溪幼儿园把对“留守儿童”的关爱保护，作为民生工程项目的首要任务。
中班悦悦（化名）姐弟三人，父母长年在外打工，爷爷奶奶年事已高，家住四十铺，离幼儿园较远，中午在园就餐，老师经常看到他一个人躲在角落，小朋友们玩游戏时，他也很少参与，看到别的小朋友爸爸妈妈来接，很失望。他闷闷不乐的样子老师们很心疼，常常找他谈心，得知他想爸爸妈妈，就带他到留守儿童之家看书、聊天。每周五用老师的手机打电话给爸爸妈妈，老师像妈妈一样耐心听孩子倾诉，给孩子答疑解惑，让孩子把不开心全部宣泄出来。生活上，教会孩子和奶奶健康的生活方式，以及一些安全知识和遇到紧急情况急救措施。他在老师们的不断关怀下，变得活泼开朗、积极向上，心里没有留下一点阴影。蓝溪幼儿园为众多和他一样的留守孩子提供了温暖的港湾，为他们撑起了爱的蓝天！
“我们的节日•端午节”活动
粽子飘香，古风流长。在端午佳节来临之际，为弘扬传统文化，6月15日，城北乡八里滩小学开展了“我们的节日•端午节”系列活动。
各班利用班会组织开展了“迎端午缅屈原弘传统”民俗民风知识讲座，让学生们对端午节的习俗有进一步的了解。孩子们不仅观看有关端午习俗的纪录片，还通过绘画表达了自己对传统节日的理解。
此次活动，孩子们在爱的包围下缅屈原、品文化，体会到了传统节日带来的乐趣，感受到了传统文化的魅力。据悉，在端午期间，全校孩子们还将在家和家长们一起挂艾草、吃粽子，以此来纪念爱国诗人屈原。该校一直以来关注孩子的全面发展，尤其重视留守儿童的健康与成长，通过构建更多平台带给他们温暖与快乐，让每一位孩子成为美丽的花。